今日上課,師父拿了一箱月餅,裡面有一封感恩信,信中說明除了送給師父以外,另外還有兩盒月餅要轉交給G師兄及S師姐,因自己長期觀看二位在部落格努力寫的文章,自我受益良多,改變了不少...於是心中昇起"感恩之心".....。
S師姐當下是非常感動與意外的,身為弟子,記錄師父(白衣大士)行道過程以流傳於後世,理所當然亦無任何功勞所言,實是承受不起,怎敢與師父獲取一樣的禮物? 不過由此亦知,眾生口說感謝感恩都只是流於行式表面化,真正付諸於"行動"者幾稀?
此時師父開示: 修行修的是自己,做任何事決不能"有所求"才做,此為"有為法"千萬不可忘了"初發心"才對。災禍不可分享,但福氣是可以分享的。
教室裡若有十人,有八人是認真聽課反應熱烈的,而有二人是敷衍冷漠的,如此後者還不足以憾動影響前者,反之,若只有二人認真反應熱情,其餘反應冷漠,師父就必須再為二人開一班,如此才可各自發展,八人中若再有認真反應熱烈者,再挑出,反應快與反應慢一定要分開,否則久了反應快者實力會被削減,聰明的會變笨,笨的又覺得自己不夠聰明,兩者會產生對立,所以雞兔決不可同籠,若在教室,學生始終不願顯現自己也不說話表達,老師要如何知道學生的程度? 如同在群組裡,師父決不會先說誰對誰錯,如此對的人會起傲慢心,錯的則會跟著對的人來作答,論點若都一樣,如此,師父便看不出弟子真正的程度,師父不願群組裡變成"一言堂",師父要激發弟子內在的靈性,如此弟子才能夠成長,這才是師父的目的。
有錢人為什麼不幫助窮人? 大多數都偏向於為窮人說話,認為富人無當過窮人沒有"同理心"所以不幫窮人,師父剛好持不同觀點,因為富人當過窮人窮怕了,知道窮人的苦,不想讓自己再變窮,有錢也不願幫助窮人(損己)所以以後窮人變富有了,一樣也不會幫助窮人,如同一個抱怨大官貪污者,以後當了大官一樣會貪污。
是誰把耶穌便成"塑像"的? 基督徒有沒有想過? 是誰把好人釘在十字架上的? 一位牧師為何老是要罵觀音菩薩? 菩薩不是不存在嗎? 罵一個不存在的人不是很可笑嗎? 那表示觀音菩薩在不在人間? 那牧師難到不知道菩薩來了嗎? 就是因為知道,並對其產生了威脅才會公開藉著此人的嘴罵菩薩,師父的身體是跨越了四度三空,師父可以同時跟人,靈界,神溝通,不是跨越了三空? 師父可以立刻是武則天也可以是諸葛亮不是嗎? 這些都是師父的前世全都醒著的,如同自己講小時後的事還要想嗎? 講自己小時後的事還要問旁人嗎? 是就是,不是就不是,騙不了人的,修行人最好能修到知道自己累世是誰? 不需透過別人告訴自己,因為他人未必知道。累世所學都存在靈魂的記憶裡,不可能消失,會透過我們的身體來告訴我們。
隨天記錄 2014.09.06
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